Le Castellet, France, © Marva A. Barnett










Comment présenter un poème à la classe

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Vous présenterez un poème en groupe, probablement avec deux autres personnes.

CHEZ VOUS:

Lisez le poème, discutez-le dans votre groupe, et faites-en l'explication de texte.

Rappelez-vous que le plus important, c'est de décider le thème ou l'atmosphère principal du poème et de soutenir votre thèse. Selon le poème spécifique que vous expliquez, vous allez trouver que des aspects différents du poème sont plus ou moins essentielles à votre explication; mais n'oubliez pas de considérer la scansion, le rythme, les rimes, les images, la narration (s'il y en a), l'atmosphère, les sentiments, etc. Parlez du poète si c'est nécessaire; mais ne répétez pas les renseignements qui se trouvent dans le texte, et ne faites pas la biographie du poète. Discutez le poème et vos idées dans votre groupe; vous pouvez écrire l'exposé ensemble ou le diviser pour écrire des parties individuellement, comme vous le préférez.

Partagez le travail de l'exposé oral.

Dans votre groupe, décidez qui va présenter chaque partie de votre exposé. Créez une présentation aussi créatrice que vous voudriez.

Pratiquez votre explication pour être certain(e) qu'elle soit claire et directe.

Votre groupe aura 30 minutes pour présenter votre explication. Vous ne lirez pas votre explication à haute voix en classe; n'oubliez pas que vous parlerez à vos collègues.

EN CLASSE:

Avant le début de la classe, mettez au tableau les mots de vocabulaire que vous imaginez qu'on ne sache pas. Prononcez-les et expliquez-les avant de commencer votre présentation.

Présentez le poème.

Il faut apprendre au moins 8 vers du poème par coeur et le présenter en classe par coeur. Mais il est tout à fait préférable d'apprendre tout le poème par coeur. Voici quelques avantages de la l'apprentisage par coeur de la littérature:

  • En apprenant par coeur, on examine et répète plusieurs fois le texte.
  • Il faut bien comprendre pour apprendre par coeur.
  • On améliore la prononciation en pratiquant la récitation.
  • Après l'avoir appris, on possède un morceau de la belle poésie française.

Il faut d'ailleurs présenter le poème d'une manière qui indique dès le début votre interprétation. Vous voudriez peut-être utiliser de la musique ou des images, par exemple. Analysez le poème pour choisir les changements de ton nécessaires, et pratiquez plusieurs fois votre présentation à haute voix. Vous allez pratiquer votre présentation avec un membre de votre groupe et d'en demander des critiques (que vous me rendrez).

Présentez votre explication.

Décidez en avance comment marchera votre présentation de groupe. Ne lisez pas votre présentation.

Soyez ouverte à des questions et à d'autres interprétations qui vous aideront à améliorer votre explication finale écrite.

Soyez le chef de la discussion.

C'est à vous, comme groupe, d'entretenir des questions et de diriger la discussion. Le professeur fait partie de l'auditoire, comme les autres étudiants. On va passer toute la classe à discuter chaque poème.