Notes analytiques en préparation
pour la discussion du poème présenté en classe

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Titre du poème : _______________________________  L’auteur : _______________________

Lisez le poème au moins trois fois, dont au moins une fois à haute voix.  Qu’est-ce qui vous frappe ? _______________________________________________________________

Précisez la versification du poème :

Quel type de vers ?  alexandrin    octosyllabe    autre : ________________________

Quel type de rime ? Si c’est une rime régulière (embrassée, croisée, plate, etc.) (comme dans « Demain, dès l’aube, . . . »), indiquez le type : ____________________

Si c’est irrégulière (comme dans « Le Lion et le moucheron »), précisez la structure en utilisant « a b c etc. » : ___________________________________________________

Notez un aspect frappant du rythme (coupe, enjambement, rejet, contre-rejet, etc.), et précisez ce qui vous frappe : ____________________________________________

Notez une figure de style : vers _____  / ________________________________________

Précisez-en votre interprétation : _______________________________________________

Notez un effet poétique (rime frappante, allitération, assonance, rythme, etc.) : ______________________________________________________________

Qu’est-ce que vous ne comprenez pas, ou qu’est-ce que vous voudriez discuter ?  Précisez une vraie question que vous voudriez peut-être poser aux collègues qui présentent ce poème : _____________________________________________________________